衡南中德汽車職業(yè)專修學(xué)校環(huán)境

衡陽市中德科技職業(yè)學(xué)校關(guān)于衡南中德汽車職業(yè)專修學(xué)校環(huán)境的介紹,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)建設(shè)。積極推進(jìn)校企合作、產(chǎn)學(xué)研一體化、教育創(chuàng)新等工作。加快構(gòu)建多元化的職業(yè)資格證書制度，積極推進(jìn)中小企業(yè)人力資源管理體系建設(shè)。加強(qiáng)對職業(yè)資格證書的認(rèn)定工作，積極推進(jìn)工、技師和技師考評體系的建設(shè)。積極實(shí)施人才培養(yǎng)質(zhì)量工程。堅(jiān)持依法治校、以德立校，加強(qiáng)教育行政部門監(jiān)管力度。大力提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力。加強(qiáng)教學(xué)管理和隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。深入貫徹十七屆五中全會精神，堅(jiān)持以人為本，努力構(gòu)建終身教育體系。進(jìn)一步完善職業(yè)技能鑒定制度。加快培養(yǎng)面向基層、服務(wù)社會的高素質(zhì)勞動者隊(duì)伍。繼續(xù)推進(jìn)校企合作、產(chǎn)學(xué)研一體化、職業(yè)資格證書制度等工作。加強(qiáng)職業(yè)教育與社會主義新農(nóng)村建設(shè)、創(chuàng)新型城市建設(shè)、西部大開發(fā)和振興東北老工業(yè)基地等任務(wù)的協(xié)調(diào)配合。繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)人事制度改革，深化中等職業(yè)教育改革。繼續(xù)完善和實(shí)施高校畢業(yè)生到村任職制度。

衡南中德汽車職業(yè)專修學(xué)校環(huán)境,中德職業(yè)學(xué)校-該校以培養(yǎng)合格人才為目標(biāo)，采取了德、技雙修的教育理念。一是以培養(yǎng)學(xué)生動手能力為核心，著重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。二是以實(shí)踐教學(xué)為基礎(chǔ)，著重提高學(xué)生實(shí)習(xí)能力。三是以課堂教學(xué)為主渠道，著重提高課堂效益。四是以課堂教學(xué)為主線，著重提高學(xué)生的實(shí)踐能力。目前，該校已形成了一個以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，以實(shí)踐教學(xué)為主渠道的多元化培養(yǎng)模式。今年秋季開始在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍開展農(nóng)村中小學(xué)生科技活動月活動。該校充分利用科技活動月這一載體，通過開展各種形式的科普宣傳、科技咨詢、學(xué)術(shù)報告等活動，讓廣大農(nóng)村學(xué)生了解和掌握農(nóng)業(yè)信息。在此基礎(chǔ)上，他們又將科普宣傳作為教育工作。

我校的校園文化活動非常豐富多彩，比如中德職業(yè)學(xué)校開展的中德籃球聯(lián)賽、中德足球?qū)官惖然顒佣己苡幸饬x。我們的校園文化活動還是以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為主要目標(biāo)。在這里我想強(qiáng)調(diào)一下，在這里不僅僅是學(xué)習(xí)，更重要的是鍛煉和提高。在校園文化建設(shè)中，我們要把握好以下四點(diǎn)一是堅(jiān)持德育為先，努力構(gòu)筑學(xué)生的自身發(fā)展空間。學(xué)校的辦學(xué)理念、教育思想和管理模式應(yīng)該與時俱進(jìn)。要堅(jiān)持以德為先、以人才培養(yǎng)為根本。我校在辦學(xué)過程中，始終強(qiáng)調(diào)德育為先。我們的辦法是首先要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要建立和完善師資隊(duì)伍建設(shè)的長效機(jī)制，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。同時，我們要在校園文化活動方面下工夫。

中德汽車職業(yè)專修學(xué)校一年學(xué)費(fèi)多少錢,技工學(xué)校是一種職業(yè)教育，它的辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)是為勞動者提供培訓(xùn)。但在我國現(xiàn)行體制下，技工學(xué)校只能招收初中畢業(yè)生。由于缺乏對高中階段職業(yè)教育的統(tǒng)一管理與指導(dǎo)，使得許多企事業(yè)單位和社會力量都不愿意接收這些職業(yè)高等院校畢業(yè)生。為了使這些職業(yè)高等院校畢業(yè)生能夠順利就業(yè)，制定了一系列優(yōu)惠政策，如免費(fèi)提供教材、減免學(xué)雜費(fèi)、免收住宿費(fèi)等。但由于缺乏統(tǒng)一的管理與指導(dǎo)，使得這些學(xué)校在招收畢業(yè)生時往往只考慮到本單位需要。這種不合理的辦學(xué)方式，使得一些企事業(yè)單位和社會力量都不愿意接收這些學(xué)生。因此，在實(shí)行高職教育的過程中，必須加強(qiáng)對職業(yè)院校畢業(yè)生的管理。在招收初中畢業(yè)生時，應(yīng)該注重對他們進(jìn)行職前培訓(xùn)。如果要求每個初中畢業(yè)班都有專門負(fù)責(zé)教師進(jìn)行專門指導(dǎo)。

中德學(xué)校怎么樣,中德職業(yè)學(xué)校是一所專門的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，在全國有近千家企事業(yè)單位和數(shù)十家大專院校。我們的辦學(xué)宗旨是培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體美全面發(fā)展、能夠適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制要求，具備綜合素質(zhì)和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高技術(shù)工人。我們的辦學(xué)宗旨是以培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制要求、德智體美全面發(fā)展，具有綜合素質(zhì)和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高技術(shù)工人為目標(biāo)。在職業(yè)教育中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念。通過開展各種形式多樣的職業(yè)技能鑒定、技能競賽和職業(yè)培訓(xùn)等活動，不斷提升勞動者整體素質(zhì)。我們將不斷提高職業(yè)教育的辦學(xué)質(zhì)量和水平。同時，我們還將以建立中德職業(yè)技術(shù)教育協(xié)作網(wǎng)為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)雙方合作與交流。在此次會議上，中德職校代表還就中德職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)模式、師資隊(duì)伍建設(shè)等題做了交流。中德職校代表團(tuán)是應(yīng)德國總理默克爾的邀請前來參加第四屆中國職業(yè)技術(shù)教育年會的。此次來，雙方就進(jìn)一步發(fā)展兩校之間的友好合作交換了意見。

我校的校園文化生活非常豐富，有很多社團(tuán)，如學(xué)生會、學(xué)工組、藝術(shù)團(tuán)、體育協(xié)會等。在這里我們也看到了中德職業(yè)學(xué)校的發(fā)展。中德職業(yè)學(xué)校是一所以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主，以就業(yè)見長的大專院校。我們將秉承服務(wù)大眾、奉獻(xiàn)社會辦學(xué)宗旨。在學(xué)校發(fā)展過程中，我們也將以服務(wù)社會為己任，為廣大的學(xué)生提供更的服務(wù)。中德職業(yè)學(xué)校將秉承以人為本、德育為先的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持德育與智育相結(jié)合、教師化與社會化相結(jié)合；以創(chuàng)新求發(fā)展、創(chuàng)造性地開展工作。中德職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是通過三年的努力，使我校成為一所具有國際化水平、水平和較強(qiáng)實(shí)力的綜合性職業(yè)院校。我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，德育為先的辦學(xué)宗旨，在教育教學(xué)、科研和服務(wù)社會方面努力創(chuàng)新。我們將秉承德育與智育相結(jié)合的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持德育與智能化、化相結(jié)合；在培養(yǎng)應(yīng)用型人才方面努力創(chuàng)造性地開展工作。